赵奕对自己的能力还是有认知的。

　　虽然实验室完成了好几个项目，还包括风湿性关节炎这样的，影响力扩散到全世界的大项目，但他还真是个生物医学的新手，知识储备量、动手能力等方面，都赶不上实验室里最差的刘成杰。

　　刘成杰毕竟也是一名生物学的博士。

　　赵奕的生物知识量还处在本科生级别，他并没有在额外时间多去看生物类、医学类的书籍，他只是做某方面的研究时，才会认真去看某方面的书籍，而不是系统的学习知识，另外，他动手的时候也比较少，就算是参与到项目中，多数只是提提意见而已。

　　现在也一样。

　　在申请项目的方向上，他可以大体的说一说，具体申请什么项目，还是要交给专业的人去做。

　　赵奕应该做的是多学习。

　　大二的课程也是很基础的，比大一只是少了高数、计算机课，化学、生物变成了主要课程，英语、政治也肯定是少不了的。

　　大二的化学和生物课程，就变得有些深度了。

　　生物科学专业的化学、生物，都非常重视实验能力，实验课程数量非常的多，给学生们更多的机会，参与到实验中，增强他们的动手能力，也有助于进入到相关工作中。

　　这些课程对赵奕也很有用，他也和其他学生一样，跟着课程一点点的进行学习。

　　赵奕的生活还是很充实的。

　　在空闲的时间里，他也继续看理论物理的内容，就算不为了多维空间的研究，也可以充实一下知识量，主线任务可是获得诺贝尔物理学奖，想要获得诺贝尔奖，肯定要有个重要成果，增加物理方面的知识，也对未来研究出成果有益。

　　主线任务非常的重要，因为只有主线任务，才能增加脑与开发度，而脑与开发度的增加，是头脑加身体全方位的提升，也能让智慧属性有一定幅度的上涨。

　　智慧，太重要了。

　　以前的赵奕就只是个普通人，逻辑思维能力可以说很一般，放在高中里只能排个中等，不说和真正的天才相比，和普通学习好的学生，也许都存在了一点差距。

　　现在赵奕敢说自己已经是天才，智慧属性提升上来以后，记忆力、分析能力都有明显的提升，对知识的理解能力也很强，而且能完成快速的记忆。

　　他可以说是有了‘天才的大脑’。

　　谁也不会嫌弃大脑变得更天才一些，最好是能达到世界第一，想要变得更天才，就必须要完成主线任务，只是依靠“知识量增长”打来智慧的提升，可不会对记忆力、分析能力有什么影响。

　　所以主线任务是必须要完成的。

　　在充实的学习生活中，很快一个星期过去了。

　　时间到了九月底。

　　赵奕去了实验室看了下新安装的高精度显微镜，和实验室的几个人高兴了一场，再到其他的实验室转转，

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